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让特殊儿童与世界自由沟通
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05-25
2022
浏览量:26
在自闭症孩子家庭中,家长们普遍都希望能够通过有效的干预,帮助孩子在学龄阶段能够顺利进入校园,接受系统的文化教育。但在孩子进入校园前,还是需要帮助孩子掌握一定的基础能力,为此,我们整理了几个关键能力,家长们可着重培养。
2022-05-25 26次浏览05-25
2022
浏览量:30
我们一直在说,要让家长参与到孩子的训练中,让训练发生在家里。 但相信很多爸爸妈妈仍然非常的疑惑,我到底应该做什么?我需要怎么做? 家长也坦言,陪孩子玩、陪孩子练,真的太难了。
2022-05-25 30次浏览05-25
2022
浏览量:21
很多孤独症孩子除了不善于交流之外,还有“大喊大叫”、“暴力”、“不遵守规则”等问题行为,如何减少这些问题行为的发生,是许多家长都想了解的事情。
2022-05-25 21次浏览05-25
2022
浏览量:29
生活自理能力涉及自闭症儿童生活的各个方面,如吃饭、穿衣、卫生等,这些能力的发展可以帮助自闭症儿童独立地生活,对其长期的生存和发展具有重要的意义。
2022-05-25 29次浏览05-25
2022
浏览量:12
孤独症儿童的教育同其他儿童教育一样,家庭尤其是父母的作用是至关重要的。学校、社会教育不可能替代家庭教育,它需要家庭教育给予延续和巩固。
2022-05-25 12次浏览05-25
2022
浏览量:46
孤独症儿童有很多方面都需要我们去教,把握好以下九点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,孤独症儿童就能和正常孩子一样生活了。
2022-05-25 46次浏览05-25
2022
浏览量:17
在社会进步发展过程中,孤独症儿童教育,是社会正面临的一大难点课题。家庭教育,在正常儿童教育中发挥着积极作用,因此,其在孤独症儿童成长发展中的重要性,则不言而喻。家庭教育与孤独症儿童往后的生活质量直接相关,在孤独症儿童恢复过程中,家庭教育的意义重大。这要求父母认识到家庭作用重要性,在孤独症儿童康复过程中,要明晰自身所处位置,从而保证心态,规范行为,积极配合恢复治疗。
2022-05-25 17次浏览05-25
2022
浏览量:32
孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一组复杂的神经发育障碍性疾病,主要特征为受损的社交功能、重复刻板行为、狭窄兴趣。
2022-05-25 32次浏览